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我国教育整体大踏步h4dD进,但局部差距依然5OuZ在;人民群众总体受j6yr育机会大幅提升,但qoot性化、多样化需求仍J5yU有效满足;目前我们iMGR才总供给能力显著增WkKP,但结构性矛盾尚未ebRR决5pTG